11月14日下午2点45分，维修系全体17级寝室长在综合楼306进行了第一次心理培训。主讲老师是维修系心理兼职辅导员蒙晓菁老师。

寝室长作为一室之长，身上承担了管理宿舍，协调舍友关系，创造良好寝室氛围的责任。会议一开始，蒙老师便讲解了作为寝室长所要承担的主要工作内容。寝室长应当具备细心敏锐的心理素质，如敏锐观察室友的心理动态，并及时发现存在心理危机同学的异常反应，做出反馈，以及协助学校进行心理危机排查，心理普查及学生心理调研相关工作。

寝室长的工作具有覆盖面广泛、发现问题及时、易于建立良好的沟通助人关系及协助自身成长等工作特点，是一个锻炼自己、帮助他人、服务学校的重要职位。

在以后的日子里，诸位寝室长将会成为室友以及其他同学的知心伙伴，也会扮演一个观察者，如同“宿舍心理气象员”。对于辅导员，寝室长也将会是一个负责任的信息传递员和活动组织者，帮助辅导员管理好班级，加强寝室乃至班级的凝聚力，营造良好氛围。

蒙老师同时也指出了寝室长所需要具备的一些素质要求，包括心理学的知识技能，心理辅导一般技能以及成熟健全的优良素质品质。

会议的后半部分，蒙老师主要讲解了心理健康的内涵及标准，从广义与狭义两方面对心理健康进行了区分与推广。又从心理健康所主要包括的三个方面为同学们明确了人在躯体、心理、社会三方面的不同健康指标和判断方法，在其中又穿插了一些生活中的实例及个案，让讲解变得生动有趣。

会议的最后，蒙老师就“辨别心理正常与心理异常的三个原则”和“心理活动正常与异常一般表述”两个问题进行了详细的讲解，为同学们科普了相关心理学专业知识，打破了同学们在以往生活中对心理学的一些常识性误解，为推广发展我校的心理课程起到了重大作用。

最后，会议以轻松欢乐的氛围收场，与会的各位寝室长所获甚多。相信他们在之后的日子里会担负起这重要的责任，为广大同学的心理健康和良好的校园氛围贡献自己的力量！

文图：1742101 吴润楠

审稿：张健成