2024年3月15日，民航维修学院邀请上海思博职业技术学院副校长张学龙教授开展专家授课，为民航维修学院的全体教师带来了一场主题为“聚焦核心素养，落地课程思政--思政教育引领全面育人工作”的专题讲座。此次讲座基于广泛而深入的专业研究的基础上，旨在深化教师对高职学生核心素养培育的理解，探讨课程思政育人的有效路径，为全面育人工作提供理论支持和实践指导。

讲座伊始，张学龙教授深入剖析了学生核心素养培育的背景现状，强调了在当前教育环境下，加强学生核心素养培育的重要性和紧迫性。他详细阐述了核心素养的概念定义，指出核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中，逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格与关键能力。

接着，张学龙教授结合职业教育的特点，详细讲解了高职学生核心素养培育的操作遵循。他强调，核心素养培育应贯穿于教育教学的全过程，注重理论与实践的结合，以培养学生的创新思维和实践能力为核心。同时，他还提出了以思政教育为引领的校本化实施路径，为高职院校开展核心素养培育提供了宏观思路和方法指导。

在讲座的后半部分，张学龙教授重点介绍了高职学生课程思政育人的路径方法。他提出，要将思政教育与专业课程相结合，通过案例分析、实践教学等方式，将思政元素融入课程教学中，实现知识传授与价值引领的有机统一。此外，他还分享了一些成功的实践案例，为教师们提供了宝贵的经验借鉴。

讲座最后，张学龙教授强调了评价体系和实施保障在核心素养培育中的重要作用。他提出，要建立科学有效的评价体系，对学生的核心素养进行定期评估，以便及时调整教学策略。

教师们聆听了讲座纷纷表示，张学龙教授的授课内容丰富、深入浅出，既有理论高度又有实践指导意义，对于推动高职院校以核心素养培育为载体落实课程思政、推进实施全面育人工作具有重要的启示作用。

张教授的专题讲座，使教师们对高职学生核心素养培育有了更深入的认识和理解，也为未来的教育教学工作提供了有力的理论支持和实践指导。相信在全体教师的共同努力下，民航维修学院的教育教学工作将取得更加显著的成效。

图、文：储文婷