陈月，上海民航职业技术学院航空维修系实训教师兼辅导员，对待自己学生就像对待自己孩子一样，为他们操碎了心。同学们尊敬他，也特别喜欢这位年轻老师，称他为“陈哥哥”。

润物无声，爱生如子

在21级新生的入学体检中，陈月老师所带的一名同学检查有异，需要入院进行治疗。当陈老师得知这个消息后，立马放下手中的事务，着手处理该同学的就医、家校沟通等事宜。因为刚入学，新生的大学生医保还未办理而社保卡又无法使用，陈老师就来回在保健站与学工办之间问询、办理，帮助学生处理就医问题。最后，陈月老师通过学校的绿色通道，亲自跑到徐汇校区专门为这名同学办理了学生证，解决了学生的就医报销问题。当我们采访陈月老师的时候，他说了一句话让我们无比的感动，他说：“这一切都是身为人民教师的我应尽的责任！谈不上麻烦。”轻描淡写的一句话饱含着陈老师对学生的人文关怀——润物无声，爱生如子。

播撒爱的教育，收获爱的幸福

除了直接解决学生就医的费用报销问题，陈老师还细致全面地关心这名同学生活学习的方方面面——治疗的进展、学校军训的调整、新生教材的领取、新生活动的安排、回校后的生活融入等，细致入微地关怀学生。在给学生办理请假手续的同时，陈老师还特意找了班委和学生室友进行了沟通。在学生住院期间，他和同学们一起保存了新生入学教育和相关活动的材料，以便学生回校后对因病耽误的安排可以及时“补课”，更快地融入班级、融入到丰富多彩的大学生活中。陈老师爱学生，正如他自己所说的那样：“每当我看到学生能够在大学里开心愉悦地生活，能收获一些东西，我真实地感受到在学校里能找到自我的价值，我很期待自己能一直当一名关爱学生的老师！”也正是陈老师带着爱、带着关怀和学生相处、沟通、播撒爱的教育，他也在当辅导员的初始就收获了爱的幸福——学生治疗完成后，其本人和家长对陈老师的关怀表达了充分的感谢并送来了锦旗，感谢陈老师安心养病、早日康复的悉心叮嘱和帮助自己“补课”的细心照料。相信陈老师和他学生的故事也将会从这个美好的起点开始，续写更加有温度的三年篇章。

用心感染学生，师德在平凡中闪光

虽然是一名年轻老师，教学经验和与学生的交往还不多，但是陈月老师有着对教育的丰盈热爱和积极向上的精神，在自己教师的岗位上认认真真、兢兢业业。他说，师生之间的交往最重要的是把控好师生这一对关系，他自己是以朋友的态度和方式与学生们来一起相处、一起成长。他说：“把学生当朋友，学生才会把老师当朋友。”只有这样，学生有事的时候才会告诉你，有困难的时候才会找你倾诉，有需求才会来请教经验。而在这样的师生关系中陈老师能更好地服务、引导、关爱自己的学生，让同学们都能在三年的大学生活中感受到温度、感受到尊重，奉献于自己的教师事业中。在采访最后，陈老师深情地寄语大家，希望大家在大学期间以学业为主，抓住人生的重要爬坡期，沉淀自我、收获成长。同时，修身养性，注重个人品德的培养和提升。陈老师也将用心感染学生，以自己的实际行动感召同学们，以言传身教替代训诫，真正地让学生们针砭时弊、明辨是非，做到润物细无声。

选择了教师，就意味着选择了奉献与担当。每个教师都希望自己的学生“在忽晴忽雨的江湖，有梦为马，随处可栖。”教师就是把学生稳稳托在马背上的人，同时教师自己也是教育路上的追梦人，希望所有的教育者们都能同心同力，与学生风雨同行，让教育梦矢志不渝！

文案丨2141101王彤、仲敏

图片丨2143101 黄鹏

审核丨高春梅

责编丨储文婷